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呼伦贝尔市2024年度教育科学“十四五”规划课题立项名录 |
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立项编号 |
主持人 |
课 题 名 称 |
单 位 |
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24001 |
侯瑛 |
高中数学章起始课教学设计研究 |
海拉尔第二中学 |
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24002 |
门永红 |
基于思维发展的高中写作实践研究 |
海拉尔第二中学 |
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24003 |
张萌 |
高中生物基于大概念教学培养学生科学思维能力的策略研究 |
牙克石林业第一中学 |
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24004 |
白斯琴 |
当代社会价值观与高中语文课程融合的研究 |
牙克石林业第一中学 |
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24005 |
张赢 |
基于语文核心素养的“三位一体”阅读教学体系的策略研究 |
呼伦贝尔市教育事业发展中心 |
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24006 |
李胜秋 |
敖鲁古雅民族音乐文化在中小学音乐教学中应用研究 |
呼伦贝尔市教育事业发展中心 |
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24007 |
白丽平 |
《评估指南》背景下幼儿园课程领导力提升的实践研究 |
呼伦贝尔市教育事业发展中心 |
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24008 |
孔德喜 |
基于“备-教-学-评”一体化的小学英语单元整体教学设计研究 |
呼伦贝尔市教育事业发展中心 |
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24009 |
哈申高娃 |
指向核心素养发展的高中英语单元整体教学实践研究 |
呼伦贝尔市教育事业发展中心 |
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24010 |
吴义梅 |
呼伦贝尔市基础教育科研现状及对策研究 |
呼伦贝尔市教育事业发展中心 |
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24011 |
吴云 |
中职计算机专业课程融合思政教学研究 |
内蒙古大兴安岭林业学校 |
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24012 |
程彦杰 |
终身学习视域下呼伦贝尔市职业院校开展社区教育的策略研究 |
内蒙古大兴安岭林业学校 |
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24013 |
王萍 |
校企合作开发森林消防专业课程的实践研究 |
内蒙古大兴安岭林业学校 |
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24014 |
宋绥峰 |
中职语文课外阅读指导研究 |
内蒙古大兴安岭林业学校 |
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24015 |
陈梅 |
基于思想政治学科核心素养的情境设置研究 |
内蒙古大兴安岭林业学校 |
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24016 |
曾涛 |
“学、练、赛”一体化视角下体育课堂评价研究 |
内蒙古大兴安岭林业学校 |
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24017 |
戴岭华 |
“十四五提升计划”背景下特殊教育学校障碍学生个别化教育计划的实践研究 |
呼伦贝尔市特殊教育中心 |
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24018 |
王猛 |
信息技术在特殊教育学校语文教学中应用的有效性研究 |
呼伦贝尔市特殊教育中心 |
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24019 |
陈丹 |
少年宫教育活动中探究青少年艺体融合发展的策略研究 |
呼伦贝尔市少年宫 |
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24020 |
张秀敏 |
学生职业生涯规划心理课程的设计与应用研究 |
呼伦贝尔市少年宫 |
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24021 |
郭晓英 |
绘本阅读与幼儿园过渡时间相融合的实践研究 |
呼伦贝尔军分区幼儿园 |
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24022 |
尚远洪 |
寄宿制小学三年级语文单元整体教学设计的研究 |
阿荣旗霍尔奇小学 |
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24023 |
周丽杰 |
基于新课标的小学数学作业优化设计研究 |
阿荣旗阿伦小学 |
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24024 |
艾智娟 |
利用初中化学教材中习题对学生进行变式训练的研究 |
阿荣旗阿伦中学 |
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24025 |
柳琴 |
综合实践活动中弘扬和传承本土民族文化的案例研究 |
阿荣旗查巴奇民族学校 |
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24026 |
张建华 |
中学各学科学生分层作业设计与评价研究 |
阿荣旗第四中学 |
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24027 |
韩淑华 |
“五环教学法”在高中化学课堂中的改进研究 |
阿荣旗第一中学 |
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24028 |
张警为 |
义务教育阶段农村地区学校家庭社会协同育人机制研究 |
阿荣旗复兴小学 |
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24029 |
侯敏 |
单元整体教学视域下初中英语阅读课设计与实践策略研究 |
阿荣旗孤山学校 |
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24030 |
李德伟 |
小学数学数与代数领域单元整体教学策略研究 |
阿荣旗那吉屯第二小学 |
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24031 |
潘媛媛 |
小学道德与法治课活动化教学策略研究 |
阿荣旗那吉屯第二小学 |
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24032 |
陈青华 |
融合教育视角下随班就读学生教学策略研究 |
阿荣旗那吉屯第四小学 |
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24033 |
樊颖 |
语文主题教研活动促进教师专业化发展策略研究 |
阿荣旗向阳峪小学 |
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24034 |
汪大海 |
新课标背景下小学数学作业优化设计与实施的研究 |
阿荣旗亚东第一小学 |
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24035 |
赵明 |
中小学各学科学生分层作业设计与评价研究 |
阿荣旗音河民族学校 |
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24036 |
张迪 |
“双减”背景下提高小学英语词汇教学实效性的策略研究 |
陈巴尔虎旗巴彦哈达学校 |
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24037 |
宋慧慧 |
基于新课标的小学数学教学中渗透数学思想的研究 |
陈巴尔虎旗巴彦哈达学校 |
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24038 |
司晶 |
“双减”背景下基于核心素养的作业设计研究 |
陈巴尔虎旗宝日希勒小学 |
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24039 |
吴慧丽 |
牧区小学劳动教育资源开发与利用的研究 |
陈巴尔虎旗宝日希勒小学 |
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24040 |
乌云塔娜 |
利用美术作品展览活动开展创作式美术课堂的研究 |
陈巴尔虎旗第二小学 |
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24041 |
那日苏 |
微创新教育理念下小学生创客课程教育实践路径研究 |
陈巴尔虎旗第二小学 |
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24042 |
李晓芳 |
时政热点在道德与法治课堂情境教学中的应用研究 |
陈巴尔虎旗第一中学 |
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24043 |
梅晓莹 |
基于教材整合的初中英语教学设计研究 |
陈巴尔虎旗第一中学 |
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24044 |
钱金华 |
“双减”背景下初中地理教学中作业设计实践研究 |
陈巴尔虎旗第一中学 |
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24045 |
苏丹呼日 |
故事教学法在小学道德与法治课堂中有效应用的研究 |
陈巴尔虎旗民族小学 |
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24046 |
格根托亚 |
初中数学教学中提升学生解题能力的研究 |
陈巴尔虎旗民族中学 |
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24047 |
杜秀季 |
利用家庭实验提升学生科学核心素养的研究 |
额尔古纳市第二小学 |
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24048 |
任雅清 |
花样面食课程在课后服务中的实践研究 |
额尔古纳市第二中学 |
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24049 |
任 冰 |
中考体育改革背景下武术校本教材开发与应用研究 |
额尔古纳市第二中学 |
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24050 |
武莉英 |
基于核心素养的小学语文中华优秀传统文化教学实践研究 |
额尔古纳市第三小学 |
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24051 |
臧锐 |
“三新”背景下思政课议题式教学策略研究 |
额尔古纳市第一中学 |
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24052 |
王明明 |
创设真实生活化情境提高小学道德与法治教学效果的实践研究 |
额尔古纳市教育事业发展中心 |
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24053 |
王国伟 |
中考体育改革背景下提升初中男生引体向上成绩的策略研究 |
额尔古纳市教育事业发展中心 |
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24054 |
孟繁颖 |
基于课程标准的初中数学情境教学实践研究 |
额尔古纳市教育事业发展中心 |
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24055 |
葛利利 |
基于单元整合的初中英语阅读教学设计与实施的策略研究 |
额尔古纳市莫尔道嘎中学 |
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24056 |
李凤财 |
核心素养下利用初中化学教材中习题对学生进行变式训练的研究 |
额尔古纳市莫尔道嘎中学 |
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24057 |
何秀芳 |
声势律动在小学音乐教学中的应用研究 |
额尔古纳市三河小学 |
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24058 |
曹雪 |
小学体育踏板操资源开发与研究 |
额尔古纳市上库力小学 |
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24059 |
赵红云 |
小学英语单元整体作业设计研究 |
额尔古纳市苏沁学校 |
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24060 |
刘颖 |
幼儿户外自主游戏中教师的观察指导与师幼互动策略研究 |
额尔古纳市幼儿园 |
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24061 |
高庆玲 |
种植活动中培养幼儿科学探究能力的实践研究 |
额尔古纳市幼儿园 |
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24062 |
王静 |
中职学校劳动教育实施路径与策略研究 |
额尔古纳市职业中学 |
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24063 |
郭欢欢 |
艺术教育对特殊儿童自信心提升的实践研究 |
鄂伦春自治旗阿里河民族特殊教育学校 |
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24064 |
唐晓丹 |
培智学校低年级学生课堂常规培养的实践研究 |
鄂伦春自治旗阿里河民族特殊教育学校 |
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24065 |
宫海英 |
基于林区乡村天然材料小学美术教学实践研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二小学 |
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24066 |
李月林 |
基于游戏化学习理念的中小学信息技术学科教学实践与效果研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二小学 |
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24067 |
孙德成 |
基于英语学习活动观的小学高段英语单元整合作业设计研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二小学 |
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24068 |
王荣丽 |
“双减”背景下小学高年级创新作业设计的实践研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二小学 |
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24069 |
赵雪蕾 |
高中健美操大单元模块教学的策略研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二中学 |
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24070 |
周冰冰 |
基于核心素养的“项目式学习”在高中语文写作教学中的应用研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二中学 |
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24071 |
王纯 |
新课改背景下开放式阅读教学策略研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第二中学 |
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24072 |
王吉花 |
基于课程标准的小学情境教学实践研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第三小学 |
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24073 |
孟宪东 |
基于文本深度解读的初中英语读写策略研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第三中学 |
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24074 |
崔玉红 |
小学留守儿童心理关怀与行为习惯培养研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第四小学 |
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24075 |
郭雪飞 |
中小学合唱教学实践研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第四中学 |
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24076 |
孙斌 |
新课标背景下小学数学项目式学习研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第一小学 |
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24077 |
梁利强 |
新课程背景下初中情境化体验式作文教学实践研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第一中学 |
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24078 |
于棣 |
“双减”背景下实施“学困生”辅导与答疑的路径研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第一中学 |
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24079 |
王玉霞 |
新课标下数学教学中情境创设与学生主体性的结合研究 |
鄂伦春自治旗大杨树第一中学 |
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24080 |
赵莹娜 |
学前教育游戏化课程中家园共育的调查研究 |
鄂伦春自治旗大杨树民族中心幼儿园 |
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24081 |
白晓波 |
“鱼”式作文三步法在小学语文教学中的实践研究 |
鄂伦春自治旗第二实验小学 |
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24082 |
宫全胜 |
基于真实情境的高中物理微课设计研究 |
鄂伦春自治旗鄂伦春中学 |
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24083 |
张健 |
乡镇学校冰雪运动进校园实践研究 |
鄂伦春自治旗吉文小学 |
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24084 |
张玉红 |
乡村学校手工制作提升学生美育素养的实践研究 |
鄂伦春自治旗吉文小学 |
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24085 |
王丽 |
立德树人背景下提高初中德育工作实效性的途径研究 |
鄂伦春自治旗吉文中学 |
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24086 |
杜林辉 |
中学体育游戏开发与运用研究 |
鄂伦春自治旗吉文中学 |
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24087 |
邰 跃 |
乡镇初中生学习动力缺失成因分析及对策研究 |
鄂伦春自治旗吉文中学 |
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24088 |
闫瑞丽 |
基于核心素养的初中语文作业设计与实践研究 |
鄂伦春自治旗吉文中学 |
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24089 |
徐福霞 |
初中语文群文阅读教学策略实践研究 |
鄂伦春自治旗吉文中学 |
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24090 |
刘娜 |
思维导图在初中英语教学中有效运用的研究 |
鄂伦春自治旗吉文中学 |
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24091 |
刘杰 |
小学低学段儿童画教学研究 |
鄂伦春自治旗教育研修中心 |
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24092 |
杨志美 |
运用美术自主学习模式提升中小学生艺术鉴赏能力的实践研究 |
鄂伦春自治旗教育研修中心 |
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24093 |
张悦 |
基于新课标的小学英语单元整体教学设计与实践研究 |
鄂伦春自治旗教育研修中心 |
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24094 |
吴婵娟 |
基于教学评一致性的小学语文读写课堂教学实践研究 |
鄂伦春自治旗克一河小学 |
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24095 |
刘立尊 |
基于新课标的“图形与几何”领域的小学数学单元整体教学的研究 |
鄂伦春自治旗克一河小学 |
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24096 |
万美艳 |
新课标下思维导图在初中语文整本书阅读中应用的调查研究 |
鄂伦春自治旗克一河中学 |
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24097 |
杨德新 |
素质教育下初中数学中最值问题变式训练培养学生思维灵活性的创新研究 |
鄂伦春自治旗克一河中学 |
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24098 |
郑美娜 |
户外自主游戏中教师观察与支持幼儿深度学习的策略研究 |
鄂伦春自治旗民族幼儿园 |
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24099 |
贾明丽 |
自主游戏中培养幼儿学习品质的研究 |
鄂伦春自治旗民族幼儿园 |
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24100 |
潘睿 |
幼小衔接的案例设计与实施研究 |
鄂伦春自治旗民族幼儿园 |
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24101 |
杜荣 |
核心素养视域下小学作业设计实践研究 |
鄂伦春自治旗诺敏第二小学 |
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24102 |
杜晓卫 |
探究性学习在小学各学科教学中运用的策略研究 |
鄂伦春自治旗诺敏第二小学 |
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24103 |
王军 |
乡村小学劳动教育现实困境与解决路径研究 |
鄂伦春自治旗诺敏第一小学 |
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24104 |
孟楠 |
幼儿园开展综合主题活动的实践研究 |
鄂伦春自治旗诺敏民族中心幼儿园 |
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24105 |
如意 |
班主任实施学生增值性评价的行动研究 |
鄂伦春自治旗诺敏中学 |
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24106 |
王丹 |
新课标背景下中小学音乐教学多元文化融合的实践研究 |
鄂伦春自治旗实验小学 |
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24107 |
刁苏 |
小学低年级识谱教学问题与对策研究 |
鄂伦春自治旗实验小学 |
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24108 |
贾玉成 |
农村留守学生自主学习能力提升的教育策略研究 |
鄂伦春自治旗宜里学校 |
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24109 |
娄艳飞 |
乡村初中综合实践活动课程开发的实践研究 |
鄂伦春自治旗宜里学校 |
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24110 |
孙丽勋 |
幼儿园教师曼陀罗心理情绪疗愈实践研究 |
鄂温克族自治旗大雁镇第三幼儿园 |
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24111 |
董慧敏 |
新课标背景下党史教育融入道德与法治教学的策略研究 |
鄂温克族自治旗大雁镇第一中学 |
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24112 |
张艳玲 |
基于惯例性活动培养幼儿良好学习品质的实践研究 |
鄂温克族自治旗第三幼儿园 |
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24113 |
张慧慧 |
基于核心素养的高中数学情境教学策略研究 |
鄂温克族自治旗第三中学 |
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24114 |
杨旺有 |
基于主题语境的高中英语词汇教学实践研究 |
鄂温克族自治旗第三中学 |
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24115 |
刘鑫峰 |
中小学语文写作中培养学生信息意识跨学科教学研究 |
鄂温克族自治旗教育事业发展中心 |
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24116 |
奥登 |
“双减”背景下以小班化教学模式提升原民族语言授课小学生学习蒙语文效能的研究 |
鄂温克族自治旗教育事业发展中心 |
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24117 |
何淑荣 |
中学生蒙语文阅读理解能力提升方法与实践研究 |
鄂温克族自治旗教育事业发展中心 |
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24118 |
邱慧 |
基于核心素养的初中语文阅读单元整体教学研究 |
鄂温克族自治旗教育事业发展中心 |
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24119 |
张彩红 |
原民族语言授课学校初中英语语法教学研究 |
鄂温克族自治旗教育事业发展中心 |
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24120 |
佟力 |
初中历史大单元教学深度学习策略研究 |
鄂温克族自治旗伊敏河镇第一学校 |
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24121 |
王托雅 |
基于自主游戏的幼小衔接实践研究 |
鄂温克族自治旗伊敏河镇第一幼儿园 |
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24122 |
王晓红 |
初中道德与法治课堂评价任务设置的实践研究 |
根河市阿龙山中学 |
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24123 |
石群 |
初中历史教学中渗透中华优秀传统文化教育研究 |
根河市阿龙山中学 |
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24124 |
张海军 |
基于信息技术辅助学情分析的教学诊断与改进研究 |
根河市得耳布尔中学 |
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24125 |
林琳 |
基于核心素养的小学数学课堂游戏设计的研究 |
根河市第一小学 |
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24126 |
王国礼 |
冰雪运动进校园背景下初中生雪上运动项目的实践研究 |
根河市第一中学 |
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24127 |
田利英 |
大单元设计下小学道德与法治课落实素养型目标的实践研究 |
根河市教育体育事业发展中心 |
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24128 |
任洪新 |
中华优秀传统文化融入小学数学课堂路径研究 |
根河市金河小学 |
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24129 |
蔡璐昀 |
北师版高中英语教材阅读语块学习活动探究 |
海拉尔区第三中学 |
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24130 |
曲洪艳 |
大单元教学背景下高中议论文写作序列化教学研究 |
海拉尔区第三中学 |
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24131 |
李丹 |
高中政治课堂教学中问题设置的适切性研究 |
海拉尔区实验高级中学 |
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24132 |
姜伟 |
核心素养理念下生物中考复习有效性研究 |
海拉尔区教育研修中心 |
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24133 |
刘伟 |
初中体育课堂分层教学对学生参与度和身体素质影响的实践研究 |
海拉尔区教育研修中心 |
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24134 |
高文平 |
提高中职院校财会专业学生学习兴趣的研究 |
海拉尔现代产业技术职业学校 |
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24135 |
李金艳 |
中等职业学校数学课后作业设计研究 |
海拉尔现代产业技术职业学校 |
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24136 |
申艳荣 |
初中道德与法治课程中议题教学应用研究 |
海拉尔区第五中学 |
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24137 |
邹丽 |
初中英语词汇教学策略研究 |
海拉尔区第五中学 |
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24138 |
孙伟 |
基于核心素养的地理作业设计研究 |
海拉尔区光明学校 |
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24139 |
鄂媛媛 |
民族语言授课初中英语“以读促写”教学方式研究 |
海拉尔区蒙古族中学 |
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24140 |
陈亚男 |
小学阶段长短课课程模式实践研究 |
海拉尔区南开路小学 |
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24141 |
翟永军 |
“双减”背景下郊区初中语文课堂“加减法”实践研究 |
海拉尔区学府路中学 |
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24142 |
陈智群 |
初中数学易错点有效干预的研究 |
海拉尔区学府路中学 |
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24143 |
王艳 |
诗词文化融入地理课堂教学的研究 |
海拉尔区学府路中学 |
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24144 |
张海霞 |
单元整体教学视域下小学数学作业优化设计研究 |
海拉尔区伊敏小学 |
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24145 |
田卓 |
“双减”背景下小学语文低年级识字教学中游戏方法应用研究 |
海拉尔区沿山路小学 |
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24146 |
李静 |
基于微课程的课内名著阅读教学策略研究 |
海拉尔区谢尔塔拉中心学校 |
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24147 |
戚天天 |
足球活动促进幼儿身心健康和社会性发展的实践研究 |
海拉尔区河东幼儿园 |
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24148 |
谷秀红 |
培养小学生语文课外阅读能力方法研究 |
海拉尔区回民小学 |
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24149 |
常慧 |
幼儿园一日生活中小班幼儿常规培养的实践研究 |
呼伦贝尔市中心城新区新城幼儿园 |
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24150 |
张海静 |
基于核心素养的初中英语课堂育人价值实践研究 |
呼伦贝尔市中心城新区新海中学 |
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24151 |
朱丽娜 |
可视化教学促进小学数学深度学习的研究 |
满洲里市第二小学 |
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24152 |
韩巍 |
“双减”背景下课后服务课程开发与实施研究 |
满洲里市第十二学校 |
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24153 |
郭岩 |
幼儿教育中融入红色文化的实践研究 |
满洲里市幼儿园 |
|
24154 |
许丹 |
游戏活动中幼儿学习品质培养实践研究 |
满洲里市幼儿园 |
|
24155 |
马伶 |
幼儿教育中应用公共图书资源培养亲子阅读习惯的研究 |
满洲里市幼儿园 |
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24156 |
刘淑彦 |
生本理念下构建高中化学实验教学自主探究课堂策略研究 |
满洲里远方中学 |
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24157 |
翟玉华 |
农村小学生规范字书写教育的实践研究 |
莫旗汉古尔河中心校 |
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24158 |
屈香玉 |
小学语文教师文本解读能力提升策略研究 |
莫旗民族实验小学 |
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24159 |
伊晓丽 |
基于思维发展的写作教学实践研究 |
莫旗教育研修中心 |
|
24160 |
林杰 |
新课标背景下小学数学“备-教-学-练-评”一致性的研究 |
莫旗尼尔基第二小学 |
|
24161 |
袁艳彪 |
思政一体化与小学科学课程实践融合的研究 |
莫旗尼尔基第三小学 |
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24162 |
梁得全 |
新课程背景下小学数学综合与实践作业设计的研究 |
莫旗尼尔基第三小学 |
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24163 |
杨艳玲 |
“双减”背景下小学低年级语文无纸化作业设计的实践研究 |
莫旗尼尔基第三小学 |
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24164 |
黄玉霞 |
基于证据推理与模型认知的高中化学实验教学研究 |
莫旗尼尔基第一中学 |
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24165 |
贾如珍 |
“大单元”视角下初中几何单元开篇设计研究 |
莫旗塔温敖宝中学 |
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24166 |
杜凤娇 |
“任务驱动式”快速作文及评价研究 |
莫旗塔温敖宝中学 |
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24167 |
郭迎霞 |
培智学校低学段生活语文课堂教学情境创设的研究 |
莫旗特殊教育学校 |
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24168 |
纪晓峰 |
基于“家、校、村”三位一体的乡村小学生命安全教育策略研究 |
莫旗乌尔科中心校 |
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24169 |
邢兆材 |
新课标背景下小学数学课堂作业优化设计的研究 |
莫旗乌尔科中心校 |
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24170 |
苏优拉其其格 |
幼儿游戏行为观察与分析研究 |
新右旗第二幼儿园 |
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24171 |
特木乐 |
因地制宜开展中小学劳动教育的实践研究 |
新右旗第一中学 |
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24172 |
娜日格乐 |
蒙古族非遗毛毡手工制作技艺与中学美术第二课堂教学融合的实践研究 |
新右旗第一中学 |
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24173 |
包金花 |
“检测工具单”辅助初中英语课堂教学的研究 |
新右旗第一中学 |
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24174 |
贾明辉 |
初中英语分层教学实验研究 |
新右旗第一中学 |
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24175 |
韩丽梅 |
新课标理念下原民族语言授课学校初中英语“教-学-评”一体化研究 |
新右旗第一中学 |
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24176 |
萨仁高娃 |
基于核心素养的初中道德与法治课堂教学设计研究 |
新右旗第一中学 |
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24177 |
包海山 |
“小组合作学习”在初中数学教学中运用策略研究 |
新右旗第一中学 |
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24178 |
斯琴格日乐 |
中职学校劳动教育实施路径与策略研究 |
新右旗综合高级中学 |
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24179 |
玲玲 |
"双减"背景下统编历史作业优化设计实践研究 |
新左旗阿木古郎第一中学 |
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24180 |
邰福成 |
初中数学课堂提问有效性研究 |
新左旗阿木古郎第一中学 |
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24181 |
梁文风 |
学生试卷自主分析时效性研究 |
新左旗阿木古郎第一中学 |
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24182 |
苗桂宝 |
运用游戏优化小学篮球运球教学的策略研究 |
新左旗阿木古郎第二小学 |
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24183 |
张建利 |
“双减”背景下乡镇小学作业设计研究 |
牙克石市绰河源中小学 |
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24184 |
孙士环 |
趣味学习促进学生参与科学学习活动积极性的方法研究 |
牙克石市第七小学 |
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24185 |
于甜 |
中职学校计算机专业“双师型”教师队伍建设的困境与对策研究 |
牙克石市高级职业中学 |
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24186 |
张旭 |
职业高中校园广场舞实践研究 |
牙克石市第五中学 |
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24187 |
李立丹 |
基于生长理念的高中政治特色课堂构建策略研究 |
牙克石市第一中学 |
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24188 |
张雅丽 |
基于学科核心素养的高中思想政治大单元教学研究 |
牙克石市第一中学 |
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24189 |
刘博宇 |
项目式教学法在高中英语读后续写教学中的实践研究 |
牙克石市第一中学 |
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24190 |
王欣欣 |
乡镇小班化美术教学中泥塑教学策略研究 |
牙克石市乌尔其汉第一中小学 |
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24191 |
孟丽新 |
“双减”背景下小学美术“线艺”资源教学实践研究 |
扎赉诺尔区榕欣小学 |
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24192 |
毛春云 |
新课标背景下小学数学单元整体教学中作业优化设计研究 |
扎赉诺尔区旺泉小学 |
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24193 |
由国军 |
信息化教育与初中多学科教育融合的案例研究 |
扎兰屯市第四中学 |
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于亮 |
基于核心素养的初中历史大单元教学策略研究 |
扎兰屯市教育事业发展中心 |
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24195 |
王海宏 |
1+X制度下中职幼儿保育专业岗课赛证模块化教学研究 |
扎兰屯市职业高中 |
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24196 |
敖雪 |
核心素养背景下小初语文阅读教学衔接研究 |
扎兰屯市达斡尔民族学校 |
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24197 |
马伟涛 |
中小学音乐课器乐（竖笛、口风琴）教学的实践研究 |
扎兰屯市实验小学 |
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24198 |
于莹莹 |
课前预习提升小学语文教学效果策略研究 |
扎兰屯市中和镇学校 |